О школе

МАОУ "Гимназия №31"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 31» - это современный образовательный комплекс, в котором реализуются образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования.

В учреждении 33 учебных кабинета, 2 мастерские, 2 спортивных зала, библиотека, хореографический и актовый залы, столовая на 100 посадочных мест, медицинский кабинет. В детском саду оборудованы 8 групповых помещений, актовый и спортивные залы, 5 кабинетов для организации дополнительного образования, медицинский и логопедический кабинеты.

На территории гимназии оборудованы спортивные и игровая площадки, что позволяет организовать занятия по футболу, хоккею, баскетболу, волейболу, настольному теннису.

В настоящее время в гимназии работают 59 педагогических работников, из них имеют высшую квалификационную категорию – 15 чел., первую – 20 чел., ведомственные награды имеют – 12 чел.

На 01.09.2022 в гимназии сформировано 8 дошкольных групп (275 воспитанников), 30 классов-комплектов (874 чел.).

Гимназия № 31 является филиалом Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова и объединения профессионалов, содействующих системе развивающего обучения.  В 2022 году  учреждение стало участником федерального проекта по развитию личностного потенциала «Вклад в будущее». На базе гимназии создана городская научно-методическая лаборатория «Поколение ЭКО».

Гимназия № 31 начинает свою историю с 1937 года. Сначала это была санаторно-лесная школа. С 1955  по 1961 год в здании школы размещалась мужская школа №54. 

В 1961 году для школы №54  было построено новое здание, а в старом -  открылась восьмилетняя школа №31.

В  1966 -1967 учебном году  школа стала средней. Первым директором  средней школы  №31 стала Морозова Нина Васильевна, затем школу возглавила Труфанова Светлана Георгиевна.

60-е годы можно назвать основой, как бы скелетом школьной истории. Именно тогда сформировались основные традиции школы.
Каждый год перед окончанием учебного года проходили бурные общие собрания комсомольской организации и администрации школы, на которых решался вопрос о «Ленинском зачёте».

В 1969 году директором  школы был назначен Акаемов Василий Александрович.

В 70-ые годы школа уже сформировалась как самостоятельное учебное заведение и работала как часы. Новые учителя и ученики приходят в школу. К этому времени окончательно оформились и ее традиции: проводятся олимпиады и математические бои, выпускные вечера и встречи выпускников, организуются первые походы и поездки,  трудовые четверти в летних оздоровительных лагерях. Дети и учителя вспоминают об этом с ностальгией: « ……красота неописуемая…наработаешься за день… ».

В 1980  было построено новое здание школы по адресу ул. Лесная, д. 1/9.
В последующие годы школой руководили Максимова Анна Васильевна, Сидоренко Татьяна Тимофеевна, Алёшина Зинаида Михайловна, Петухова Галина Викторовна.

В школе функционировали классы с углублённым преподаванием математики (учитель Солодухина Маргарита Фёдоровна), углублённым преподаванием русского языка (учитель Жукова Валерия Геннадиевна). Для одаренных детей в школе был открыт первый математический класс, классным  руководителем которого с момента его создания была Иванова Людмила Александровна. Предметы углубленного уровня вели преподаватели Саратовского государственного  университета им. Н.Г. Чернышевского.

Ученики математического класса неоднократно становились победителями городских, областных олимпиад по математике и физике.

В конце 80-х – начале 90-х годов начался этап внедрения новых образовательных систем в массовую школу, разрабатывались учебники, создавались центры обучения учителей. В это время при школе под руководством Заслуженного учителя РФ Касьяновой Зинаиды Николаевны начала действовать система повышения квалификации учителей начальных классов по системе  Л.В.Занкова, были изданы десятки брошюр, книг, учебных пособий, в том числе учебно-методические комплекты по предметам.
Наряду с учеными в этой работе принимали участие и учителя-экспериментаторы, которые проектировали со слушателями открытые уроки, проводили и анализировали спроектированные уроки, создавали рабочие тетради и контрольные работы по русскому языку и математике. Школе был присвоен статус филиала Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова и объединения профессионалов, содействующих системе развивающего обучения.

С 2003 года в школе в рамках эксперимента была введена предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов и профильное обучение в 10, 11 – х классах. Открыты социально-экономические и гуманитарные классы. С 2010 года средняя общеобразовательная школа № 31 входит в число пилотных школ Саратовской области по апробации федеральных государственных образовательных стандартов.

В 2013 году школа получила статус гимназии. Сегодня муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 31» - это современный образовательный комплекс, в котором реализуются образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования.

В учреждении 33 учебных кабинета, 2 мастерские, 2 спортивных зала,  библиотека, хореографический и актовый залы, столовая на 100 посадочных мест, медицинский кабинет. В детском саду оборудованы 8 групповых помещений, актовый и спортивные залы, 5 кабинетов для организации дополнительного образования, медицинский и логопедический кабинеты.

На территории гимназии оборудованы спортивные и игровая площадки, что позволяет организовать занятия по футболу, хоккею, баскетболу, волейболу, настольному теннису.

В настоящее время в гимназии работают 59 педагогических работников, из них имеют высшую квалификационную категорию – 15 чел., первую – 20 чел., ведомственные награды  имеют – 12 чел.

На 01.09.2022 в гимназии сформировано 8 дошкольных групп (275 воспитанников), 30 классов-комплектов (874 чел.).

Гимназия № 31 является филиалом Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова и объединения профессионалов, содействующих системе развивающего обучения.  В 2022 году  учреждение стало участником федерального проекта по развитию личностного потенциала «Вклад в будущее». На базе гимназии создана городская научно-методическая лаборатория «Поколение ЭКО».